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Autoevaluacion

En el inicio del semestre, no sabía que me esperaba en esta área ya que la razón por la cual inscribí esta materia fue por cuestiones de horario y créditos. Sin embargo, era de mi interés inscribirla ya que me habían recomendado esta asignatura anteriormente por la metodología que aplicaba el profesor y por las actividades que este proponía. En un inicio me sentí intimidada por las personas con las que compartía este espacio puesto que eran de semestres mayores. A lo largo del tiempo me di cuenta de que era innecesario sentirme de esa manera porque yo soy igualmente capaz de desarrollar los contenidos de la materia. La asignatura me enseñó a darle un buen uso a los motores de búsqueda necesarios para cumplir con mis investigaciones. La importancia de verificar las fuentes es una lección de gran ayuda para realizar mis trabajos universitarios porque así puedo referenciarlos de una manera apropiada para así evitar inconvenientes a largo plazo como el plagio. La mayoría de las perso...

Lideres sociales

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‘’La humanidad no puede liberarse de la violencia más que por medio de la no violencia.’’ -Gandhi- Un líder social es una persona que ejerce liderazgo frente a un grupo u organización para poder desarrollar un proyecto común o compartido. Por lo tanto, aquel individuo debe poseer las competencias, habilidades y destrezas para conducir a la gente, e incluso, seducirla entorno a una idea o pensamiento. Además, debe contar con la capacidad de empoderar a otros, de formar nuevos líderes, de transferir lo que está haciendo para que otros se contagien y lo propaguen.     Esta persona que, individualmente o junto con otras, se esfuerza en promover y proteger los derechos humanos debe ejercer su liderazgo en cualquier ámbito geográfico; nacional, regional o local. De eta forma, se puede decir que no pertenece a ninguna institución del Estado. Estas son las definiciones que proporcionan varias organizaciones no gubernamentales y corresponden más a caracterizaciones académic...

semana 6

‘‘El conocimiento es poder, la información es libertadora, la educación es la premisa del progreso, en toda sociedad, en toda familia. ’’ (Kofi Annan)   Esta nueva semana seguimos hablando sobre las diferentes herramientas que nos brindan las normas APA para poder redactar un texto, pero   esta vez, además de observar las exposiciones realizadas por nuestros compañeros, el profesor Juan Sebastian Cobos realizo una intervención para explicarnos más a profundidad algunos de los capítulos tratados y nos habló de uno nuevo bastante interesante, la cita. Como sabemos es un recurso vital si estamos elaborando un escrito y nos estamos basando en la obra de alguien, pues si no citamos correctamente puede haber consecuencias indeseadas, como la suspensión de una asignatura, ser expulsados de la universidad o recibir una sanción económica grave. Un claro ejemplo de lo anterior fue el caso que nos comentó Juan Sebastián sobre unos estudiantes de la universidad de la sabana, del...

semana 5

''Lo que mal empieza, mal acaba'' Euripides Desde el colegio se nos ha pedido hacer uso de ciertas normas para la presentación de un informe o trabajo de investigación. Dichas reglas abarcan el estilo para la elaboración de la portada y el resto del contenido del trabajo (márgenes, tamaño de letras, numeración de las páginas, entre otras). También comprenden las estrategias para mejorarlo y nos indican como hacer buen uso de la ortografía, redacción y todo lo relacionado con la sintaxis. A pesar de ser un requisito en aquella época, hasta el día de hoy me doy cuenta o soy totalmente consciente del mal uso que les daba a estos parámetros, pues la mayoría de las veces lo único que me importaba era cumplir con los requerimientos básicos solicitados por mis maestros, y nunca había indagado a profundidad o por mi propia cuenta sobre estas herramientas. Por esta razón, me parece bastante interesante y útil el ejercicio de las exposiciones que estamos realizando con...

resumen

APRENDIZAJE POR IMITACIÓN, UN MEDIO MUY PODEROSO  El experimento realizado pretendía mostrar la teoría lógica del aprendizaje social, la cual indica que los individuos aprenden por imitación. La prueba se desarrolló en una sala de espera donde un grupo de personas esperaban su turno para ingresar a un consultorio médico, entre ellos había una joven con rasgos asiáticos que desconocía al resto de pacientes. Después de cierto tiempo en el lugar se empezó a escuchar un determinado sonido, la respuesta a dicho estímulo por parte de los individuos era ponerse de pie.   Al principio, la mujer se encontraba un poco extrañada con la situación, pero luego de que se repitiera la acción tres veces se unió al grupo en la dinámica, incluso después de que varios de los participantes se fueron. En el nuevo escenario, llego otro paciente que también desconocía las reglas, le pregunto a la chica cuál era el objetivo de lo que estaba ocurriendo, y aunque no recibió una respuesta concret...

Semana 4

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‘‘La única historia crea estereotipos y el problema con los estereotipos no es que sean falsos, sino que son incompletos. Hacen de una sola historia la única historia.’’ Chimamanda Adichie Las clases de la primera semana de agosto se fueron tornando un poco más profundas por los aspectos humanos y sociales involucrados en cada uno de los temas tratados. Los apoyos visuales utilizados por el profesor Cobos para hacer referencia a determinadas situaciones, y para ejemplificar los conceptos que nos estaba exponiendo contenían una carga emocional que, en lo personal, terminaron haciéndome reflexionar sobre diferentes ámbitos de mi vida, tanto académicos como personales. Normalmente cuando hacía uso de mis redes sociales me aparecían constantemente artículos, ropa, música y eventos afines a mis gustos, lo cual me parecía grandioso por lo útil que este tipo de datos podrían llegar a serme. Sin embargo, pasaba por alto o no le daba mucha importancia a los efectos o consecuencias que ...

semana 2

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La segunda semana de clases para la mayoría de mis compañeros fue un poco más relajada en consideración a la anterior. Sin embargo, yo aún me seguía sintiendo un poco tensionada por la cantidad de trabajos que me habían dejado en todas las asignaturas (literalmente), tanto los profesores de comunicación social como los de diseño industrial se inspiraron bastante en ese aspecto. Una de ellas, obviamente, correspondía a esta asignatura, y la clase del 24 de julio iniciamos leyendo el primer escrito que debíamos realizar para nuestro blog. Sara, Hugo y Nicolás fueron los elegidos para compartir su trabajo con el resto del curso. Juan Sebastián Cobos avanzó la clase regalándonos una frase bastante interesante: ‘‘la lectura hace al hombre completo, la conversación lo hace ágil, el escribir lo hace preciso’’. Esta frase puede interpretarse, por un lado, como la habilidad que tiene un hombre para hablar bien frente a un público, y por el otro, para comprender a los demás mediante una le...